为深化国际教育合作，推动物理学科教学创新，深圳市晟才高级中学于2025年4月14日至16日举办“为思维而教”中德物理教育专题研讨系列活动。
本次活动特邀德国卡尔斯鲁厄理工学院物理教育研究所所长赫尔曼（F. Herrmann）教授、威廉郝森斯坦一级文理中学教学主任泡利格（M. Pohlig）教授一行到访，期间组织欢迎仪式、专题研讨、课堂互动等多形式多维度交流，探索物理教育前沿理念与实践路径。
4月14日上午，深圳市晟才高级中学以一场庄重而温馨的欢迎仪式，正式拉开中德物理教育交流的序幕。
上午11:20，学生们整齐落座晟礼楼报告厅，主持人梁玲娟老师全英语主持本次活动，并介绍赫尔曼教授一行及与会领导。
学校党支部书记、校长陈敏华代表学校与远道而来的德国客人互赠纪念礼品。
陈敏华校长用英语致欢迎辞，介绍多年以来与赫尔曼教授一行的学术交流和物理教育研究成果，并对赫尔曼教授一行来到深圳市晟才高级中学表示最诚挚的欢迎。
陈敏华校长向赫尔曼教授与泡利格教授颁发物理教育顾问聘书。
赫尔曼教授与泡利格教授分别对学校的欢迎表示感谢，并提到与陈敏华校长几十年的学术交流及对有幸来到深圳市晟才高级中学表示由衷的喜悦，并期待接下来与老师、同学们的交流与研讨。
赫尔曼教授在他所编写的、由陈敏华校长翻译的《德国卡尔斯鲁厄物理课程高中教材》亲笔签名，并将教材赠予我校优秀学生陈玥蓉同学。
2025年4月15日下午，我校隆重举行“为思维而教”中德物理教育专题研讨活动。本次活动由深圳市龙岗区教育科学研究院指导，汇聚德国卡尔斯鲁厄理工学院物理教育专家、龙岗区小学科学教师、初中物理教师和高中物理教师及深圳市内外的教育界同仁。通过专题报告、互动研讨等形式，共探物理教育新路径。
活动由深圳市晟才高级中学党支部书记、校长陈敏华主持。深圳市龙岗区教育科学研究院初中物理教研员熊华老师、上海教育出版社章琢之编审为活动致辞，强调物理教育在培养学生科学思维与创新能力中的核心作用，并期待本次中德物理教育学术活动圆满成功。
德国卡尔斯鲁厄理工学院物理教育研究所所长赫尔曼教授以Accessible Physics Accessible: Exploring the Karlsruhe Physics Course（让物理学更容易学：揭秘卡尔斯鲁厄物理课程）为题，分享了该课程的理念和结构。开发德国卡尔斯鲁厄物理课程，旨在对传统物理课程作结构性的改革和调整，从而消除传统物理课程中存在的一些不足，让学生更加容易学好物理这门一直被认为难学的课程。这一课程的初中和高中教材由陈敏华老师翻译为中文，先后在上海教育出版社和广东教育出版社出版，得到了我国物理教育界的广泛认可。
德国卡尔斯泡利格分享的讲座题目是：Teaching Conservation Laws（守恒定律的教学）。守恒定律是物理学中的主要定律，如能量守恒定律、动量守恒定律、电荷守恒定律。泡利格在这次讲座中把这一卡尔斯鲁厄物理课程的一个亮点内容进行了详细的介绍。
两场报告全程以中英双语进行。陈敏华校长担任同声翻译，精准传递学术观点，助力跨文化对话。
最后，陈敏华校长总结了两位德国专家的讲话内容，对有些内容作了补充、解释和拓展，并提供后续线上交流的方式。陈敏华校长表示，将以此为契机，进一步推进学校科学课程改革，切实培养学生的综合科学素养。
活动期间，德国专家深度参与学校的课堂活动，与老师、学生就物理教育相关话题进行深入交流讨论。
本次中德物理教育专题研讨活动以“为思维而教”为主题，充分展现德国物理教育的先进经验，彰显晟才高中融汇贯通的创新活力。我校将以此次活动为重大契机，持续深化课程改革、拓宽国际合作渠道，为培养兼具科学素养与全球视野的新时代人才提供强劲动力。
